GANADORA CONCURSO "EXPRESA TUS DERECHOS" DEL 20 NOVIEMBRE DE 20218

Como todos los años, los alumnos de 3º a 6º de Primaria, que así lo desearon pudieron participar en el Concurso de Relatos y Cuentos sobre los DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS promovido por Cruz Roja, Cáritas y el Ayuntamiento de Aranda de Duero, para celebrar el día 20 de Noviembre (Día de los Derechos del Niño y de la Niña).

Como cada año, algunos alumnos/as de esta clase quisieron voluntariamente participar en dicho concurso presentando sus relatos, todos ellos muy bonitos y emotivos, incluso alguno acompañado de algún bonito dibujo e ilustración.

Este curso 18/19 nuestra compañera de clase Assia ha ganado uno de los premios por su bonito relato. Como regalo le han entregado un DIPLOMA y un CHEQUE DE 30€ PARA GASTAR EN UNA TIENDA DE ARTÍCULOS DEPORTIVOS.

¡¡¡ENHORABUENA COMPAÑERA!!!

JUEGOS: PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Buscar la sílaba tónica (la sílaba que suena más fuerte) en una palabra es un poquito complicado, y clasificarlas en AGUDAS (sílaba tónica la última sílaba) , LLANAS (sílaba tónica la penúltima sílaba) Y ESDRÚJULAS (sílaba tónica la antepenúltima sílaba) también puede resultar complicado. Por eso, os dejo unos cuantos juegos para repasar:

(Pincha en cada enlace)

JUEGO 1: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/188/html/recursos/U04/recursos/ar_comosuenanlaspalabras01/es_carcasa.html

JUEGO 2: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/10_12_2/1_2_-1_6_405.swf?nada=

JUEGO 3: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U01/03.htm

JUEGO 4: http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/buscanitc_acent.swf

CONTROL DE SCIENCE

RECORDATORIO: 
CONTROL DE NATURAL SCIENCE:
Día 4 de diciembre del  2018

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS

A partir del lunes 26 de noviembre vamos a trabajar la acentuación de las palabras. 
Todas las palabras tienen una sílaba tónica, es decir, la sílaba que suena más fuerte. Las demás sílabas de la palabra serán sílabas átonas.

Aquí os dejo dos juegos para repasar: (Pincha en los enlaces)
http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U04/02.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/188/html/recursos/U04/recursos/ar_comosuenanlaspalabras01/es_carcasa.html

Fechas de controles

FECHAS DE CONTROLES

El lunes 26 de noviembre: 
CONTROL DE RELIGIÓN ISLÁMICA

El miércoles 28 de noviembre:
CONTROL DE SOCIALES: RELIEVE Y COSTAS (situar en mapa) + preguntas breves sobre el relieve.

El viernes 30 de noviembre:
CONTROL DE MATEMÁTICAS: Temas 2 y 3 (suma, resta, multiplicación, división, potencias y operaciones combinadas). 

 

PROYECTO "CARTAS QUE VAN Y VIENEN"

CARTAS QUE VAN Y VIENEN

Hoy viernes 23 de noviembre de 2018 hemos comenzado un nuevo proyecto, que trabajaremos desde Lengua Castellana y Literatura y que también investigaremos desde el área de Sociales.

El proyecto consiste en mantener por correo ordinario un permanente carteo con los alumnos de 5º de Primaria del CEIP SANTA BÁRBARA de Villacañas (Toledo). 

La idea nos ha encantado, tenemos muchísimas ganas de conocerlos, que nos cuenten muchas cosas de ellos, de su colegio y de su pueblo. ¿Cómo serán? ¿Qué nos contarán?... Pronto lo descubiremos.

En clase hemos descubierto cómo se llaman nuestros compañeros/as de Villacañas, y hemos hecho un sorteo para ver quién será el destinatario/a de nuestra carta.

Nuestra primera tarea es ver qué necesitamos:

1º - Muchas ganas de hacer amigos.
2º- Escribir una carta este fin de semana.
3º - Traer un sobre y un sello.
4º - Llevar la carta a Correos.
5º - Esperar respuesta de nuestros nuevos amigos.


Os recuerdo las partes de una carta:

ESCAPE ROOM "animación a la lectura"

ESCAPE ROOM: ANIMACIÓN A LA LECTURA

El pasado miércoles recibimos en clase la visita de una de las trabajadoras de la "AGENCIA SECRETA DEL CÓMIC" pidiéndonos colaboración para conseguir el antídoto para salvar a nuestro colegio CEIP SANTA CATALINA y conseguir que vuelvan nuestros amigos los CÓMICS.

Sin pensarlo dos veces, dimos nuestra respuesta: - Sí, te ayudaremos. 

Y nos pusimos manos a la obra. Bajamos a la planta baja del colegio, donde se encontraba la guarida secreta de los cómic, y sin darnos cuenta nos vimos envueltos en una gran aventura...

¡DEBÍAMOS CONSEGUIR EL ANTÍDOTO!

Para conseguirlo, todos los alumnos de 5º B pasaron por cuatro estaciones del cómic, donde analizaron diversos comic: Mortadelo y Filemón, Astérix y Obelix... Eso sí, había que ser muy rápidos, completar las actividades propuestas, y buscar la información necesaria...antes de que el tiempo se acabara.

  Equipo verde

Equipo amarillo

Gracias a la colaboración de todos los equipos que formamos, conseguimos salvar el colegio, y conseguir que nuestros amigos los cómic no desaparecieron. 

Equipo Rojo

Equipo azul

Finalmente, conseguimos resolverlo a tiempo y además de aprender un montón de cosas interesantes sobre el cómic, tuvimos nuestra recompensa...

¡HEMOS AMPLIADO NUESTRA COLECCIÓN DE CÓMICS Y TEBEOS DE LA BIBLIOTECA DE NUESTRO AULA!

MUCHAS GRACIAS A LA PROFE GEMA ABAD por preparar en el colegio actividades tan divertidas como esta para todos los alumnos, por hacer que nuestra pasión por la lectura crezca y por enseñarnos curiosidades de los cómics.

FOTO FINAL DE GRUPO

LAS PALABRAS PARÓNIMAS

En clase de Lengua hemos visto las palabras PARÓNIMAS, aunque su nombre sea raro, son unas palabras muy sencillas de reconocer.

Las palabras parónimas son palabras que se parecen al leerlas, pero ni se escriben, ni se pronuncian igual. 
Por ejemplo: actitud y aptitud.

Os dejo una imágen con palabras parónimas, para que tengáis unos cuantos ejemplos más.

¿A que ya no son tan difíciles? Cada palabra siempre tiene una letra distinta, y eso las hace diferentes.
 

GANADORES QUIZIZZ

Ya hemos acabado el tema 2 y 3 de lengua y hoy hemos realizado el control de estos respectivos temas. También se ha terminado el juego de quizizz, quedando los marcadores de la siguiente manera:

 ENHORABUENA

1º ARIADNA

2º NOURIA

3º BINTOU

 

Dentro de poco, acabaremos los temas 2 y 3 de matemáticas, os recomiendo repasar todos los días un poquito. 

NUEVO QUIZIZZ DE LENGUA (TEMAS 2 Y 3)

He creado un nuevo QUIZIZZ  de lengua para los temas 2 y 3, con el que podéis repasar para el control del lunes.

ESPERO QUE OS SALGA MUY BIEN.

EL CÓDIGO ES: 584950    

FECHA CONTROL DE LENGUA Y GANADORES DEL QUIZIZZ DE MATEMÁTICAS

Hoy se acabó el plazo para jugar al quizizz de matemáticas del tema 2, quedando los marcadores de la siguiente manera:

1º PUESTO: Ariadna 
2º PUESTO: Miguel
3º PUESTO: Elena

¡¡¡ENHORABUENA!!!

Pronto tendremos un quizizz nuevo para repasar para el próximo control de lengua. 

Recordad:
CONTROL DE LENGUA TEMAS 2 Y 3: Lunes 12 de noviembre (lo realizaremos a primera hora todos)

EL RELIEVE DE ESPAÑA

En Sociales hemos comenzado con la tarea de estudiarnos el relieve de nuestro país, para ello lo vamos a dividir en relieve de interior y costas. Por otro lado estudiaremos, más adelante, sus ríos y afluentes más importantes.

Aquí os dejo el enlace de un juego que vamos a utilizar en clase para aprender a situar las principales unidades de relieve de España: (Para abrir hay que pinchar en la dirección azul siguiente)

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

LOS DIVISORES DE UN NÚMERO

En matemáticas estamos aprendiendo cuáles son los divisores de un número. Para adivinarlos debemos realizar divisiones exactas (con el resto cero) en las que el dividendo sea el número del cuál queremos adivinar los divisores.

Os dejo un juego para repasar los divisores:

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud04/3/03.htm