JUEGOS PARA REPASAR EL RELIEVE DE EUROPA

Os dejo unos enlaces para que podáis repasar el relieve de Europa:

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-europa/a62b3ad4-afed-4e56-ad45-2c3ac42c0a81

¿Cómo se llama...? mapasdidactalia.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog1e.html

https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/relieve-europa--6--primaria-

TRABAJO DE SOCIALES: PAÍSES DE EUROPA

Comenzamos el tema 2 de Ciencias Sociales, un tema duro, como el anterior. Este tema que hoy empezamos trata de Europa física y política, hidrografía y la Unión Europea.

Para que se nos haga más divertido, a la vez que lo trabajamos en clase y lo explicamos, se ha sugerido a los alumnos elaborar un trabajo de fin del trimestre. Para ello se ha entregado un guión y los alumnos al azar, han obtenido un país del cuál elaborar el trabajo.

La base del trabajo será la cartulina (una o varias) depende del diseño que queráis darle al trabajo (mural, lapbook, muelle, caja desplegable...) la originalidad será vuestro mejor aliado. En ella se pide tratar:

- localización del país.

- unidades de relieve más importantes.

- Hidrografía.

- Capital y ciudades importantes del país.

- otros datos: lengua, habitantes, gentilicio, bandera, comida típica, baile o traje típico... (Lo que queráis)

Podéis incorporar imágenes, dibujos, recortables, apartados interactivos, puzles...) La información tiene que ir escrita a mano. ¡Cuidado con la ortografía!

No solo se trata de elaborar un trabajo bonito, original o llamativo, sino de saberlo explicar de forma oral al resto de compañeros a partir del día 3 de diciembre que será la fecha de entrega del mismo.

¡¡¡ SEGURO QUE HACÉIS UNOS TRABAJOS FANTÁSTICOS!!!

SEGURIDAD EN INTERNET

El viernes día 25 de octubre, un miembro de la Policía Nacional de Aranda de Duero vino a darnos una charla a clase, en colaboración con nuestro director, era el papá de uno de nuestros compañeros de 6º A, al que ya conocemos por su colaboración en el colegio y de otras actividades que nos propone hacer la Policía de la localidad.

Jesús nos explicó los muchísimos riesgos que hay cuando utilizamos internet. Y el cuidado que tenemos que tener cuando utilizamos los teléfonos móviles. Lo más importante que debemos recordar tanto familias y tutores, como alumnos son los siguientes puntos:

• Los menores de 16 años no deben tener teléfono móvil.
• Las aplicaciones utilizadas deben estar controladas por un adulto.
• No podemos subir fotos, vídeos... de menores de edad sin el consentimiento de un adulto.
• La información en internet siempre deja rastro ¡Ojo, con las fotos, información que damos!
• Difamar sobre alguien a través de los medios informáticos es un delito.
• No podemos ver vídeos, ni jugar a juegos no aptos para nuestra edad...
• No todo lo que nos cuentan o vemos a través de internet es verdad, hay personas que se esconden tras perfiles falsos, sorteos que son trampa, virus, robo de identidades y perfiles...
• NO SE PUEDEN CREAR GRUPOS DE WASSAP CON MENORES DE EDAD SIN EL CONSENTIMIENTO DE LOS ADULTOS.

JUEGOS PARA REPASAR EL RELIEVE DE LOS CONTINENTES

A continuación os dejo unos enlaces para que repaséis jugando algunos de las unidades más importantes de relieve que hemos estudiado en clase. (No he encontrado en internet ningún mapa en el que solo se pregunten lo visto en clase, en todos hay más de lo que vamos a aprender)

RELIEVE DE EUROPA:

• mapa relieve de Europa

• http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog2e.html

RELIEVE AMÉRICA DEL SUR:

• http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amsurorog2e.html
• https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-america-del-sur/ea0892cd-862e-45f9-80c2-2e586a52026e

RELIEVE ÁFRICA:

• http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africaorog2e.html

RELIEVE ASIA:

• http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asiaorog2e.html

MAPA INTERACTIVO SISTEMAS MONTAÑOSOS DEL MUNDO


¡RECORDAD QUE EL MARTES PREGUNTARÉ!

AVISO: CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMAS 1 Y 2

EL VIERNES 18 DE OCTUBRE REALIZAREMOS EL CONTROL DE MATEMÁTICAS DE LOS TEMAS 1 Y 2.

¿Qué tengo que repasar?

• Escribir cómo se leen los números.
• Valor de las cifras de un número (unidades, decenas, centenas, UM, DM, CM, UMM, DMM y CMM)
• Operaciones básicas: Sumar, restar, multiplicar y dividir.
• operaciones combinadas con paréntesis.
• potencias: Leer y escribir potencias.
• potencias de base 10.
• Descomposición polinómica de un número.
• raíz cuadrada entera o exacta.

RECORDAD: La mejor manera de estudiar es llevarlo al día, hacer las tareas de clase y preguntar las dudas a la profesora.

Jornada de convivencia

El viernes día 11 de octubre los alumnos de 3° a 6° de E.Primaria celebrarán una jornada de convivencia en los alrededores del centro.
Primero realizaremos una ruta por el barrio para visitar los diferentes grafitis y su significado.
Después jugaremos en el parque de la huerta, y por último realizaremos una ginkana por equipos.
Será un día de conocimiento entre los alumnos de los diferentes niveles educativos.

El viernes por tanto solo tenemos que traer una pequeña mochila para llevar el almuerzo y agua. No hay que traer libros, ni estuche.

CIENCIAS SOCIALES: MAPAS DE ESPAÑA

Tras conocer la diferencia entre plano y mapa, y ver los elementos y distintos tipos que existen, hemos comenzado a trabajar con los mapas de España.

En el cuaderno tenemos un MAPA POLÍTICO DE ESPAÑA en el que hemos escrito y situado todas las comunidades autónomas y sus provincias.

Para aprender a localizar cada una de las provincias y comunidades puedes practicar en el siguiente enlace:

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/provincias-de-espaa/108fb9ee-6654-465a-a9ed-e84be977a27a

También hemos trabajado el MAPA FÍSICO: EL RELIEVE DE ESPAÑA. Hemos localizado las cordilleras, sierras, accidentes geográficos y picos más importantes.

(Esta imagen está sacada de: http://losninosyespana.blogspot.com)

Para repasar estos contenidos del relieve puedes practicar en el siguiente enlace:

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

REUNIÓN GENERAL DE PADRES (1º TRIMESTRE)

El miércoles 25 de septiembre a las 16:00 h. hemos tenido la reunión general del primer trimestre. En la primera parte de esta reunión el director informó de las normas de régimen interno del centro:

- Horario del centro de 9 a 14 h.

-  Horario de talleres y tutorías: 16:00 a 18 h.

Se presentó al claustro de profesores y trabajadores del centro para este presente curso 2019-2020.

En una segunda parte, los asistentes subieron a las aulas junto a los tutores de sus hijos. Allí se les informó de las normas del centro y actividades organizadas a grandes rasgos, así como de recomendaciones.

• El horario del centro es de 9 a 14h, el alumnado que suba a las aulas pasadas las 9:10h, quedará con un maestro de guardia, y no podrán acceder a las aulas en la primera sesión.
• 3 retrasos = 1 falta no justificada. ¡¡¡ ojo con el absentismo escolar!!! NO OLVIDEN JUSTIFICAR LAS FALTAS.
• PROYECTO: SELLO SALUDABLE. ----- ALMUERZOS SALUDABLES: seguir el horario de los almuerzos que se pueden llevar al recreo.
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Pruebas orales y escritas: 60% (solo harán media si la nota media es de 5 o superior)
• Trabajo diario: 30% (repartidos en entrega de tareas, trabajos grupales, cuaderno, trabajo en el aula)
• Actitud ante el aprendizaje: 10%
• Se recomienda que este curso se lleven los estudios al día debido a la carga que tienen los temas, leer a diario un ratito y repasar cálculo mental.
• USO DE LA AGENDA: para apuntar tareas, notas de controles (que deberán firmarse por las familias para darse por enterados) y para comunicarse con las familias.
• Intentar mantener al alumnado aseado y limpios de piojos (revisar a los niños/as).
• ACTUALIZAR NÚMEROS DE TELÉFONOS DE LOS PADRES Y DIRECCIONES.

JUEGOS DE MATEMÁTICAS

En matemáticas hemos comenzado el tema de la numeración y operaciones. Puedes practicar lo que hemos visto hasta el momento con estos juegos.
(Debes habilitar JAVA o FLASH PLAYER para jugar) PINCHA SOBRE LOS ENLACES AZULES:

Actividades anaya sobre numeración:
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/1/01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/2/02.htm

Crucigrama de los números romanos:
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/3/03.htm

Juegos digitales de nuestro libro de matemáticas:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Anaya/matana6aprender.html

PRIMERA MISIÓN EN EL MUNDO CLASSCRAFT

Comienza el mundo CLASSCRAFT en la clase de 6ºB. Los guerreros y guerreras, los magos y magas y los curanderos y curanderas comienzan su misión. Para poder disfrutar de nuestros retos debes hacer lo siguiente.

• Descargar en tu tablet la app CLASSCRAFT y en la sección de alumnos introducir tu código.

• En el ordenador con conexión a internet busca la página CLASSCRAFT.com y en la sección de alumnos introduce tu código.

Una vez hecho esto, podrás recorrer el mundo buscando misiones. He subido una misión muy fácil de matemáticas para que vayáis comenzando a trabajar. (SE DESCARGA EN WORD COMO UNA FICHA,PERO SE HACE EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA)

Mucho ánimo... COMIENZA LA AVENTURA

BIENVENIDOS A 6º B

BIENVENIDOS A VUESTRO ÚLTIMO CURSO EN EL COLEGIO

Comenzamos un nuevo curso juntos, este como los mayores del colegio. Tras otros tres cursos juntos formándonos tanto académica como en valores, espero que mostréis vuestra educación adquirida en casa y en el centro, para tener un curso pacífico, mostrando compañerismo, solidaridad y empatía hacia vuestros iguales.

Se presenta un curso en el que el trabajo, el estudio diario y el esfuerzo, tanto en el aula como en casa, son las claves principales para afrontarlo con éxito.

Mi bienvenida y acogida a tod@s y a vuestras familias. 

FELIZ CURSO 2019 - 2020

LA CLASE DE 6º B SE CONVERTIRÁ EN UN JUEGO DE ROL

Espero que las vacaciones se estén pasando fenomenal, que disfrutéis del sol, de la familia y amigos, y del descanso...que repaséis un poquito a diario y que juguéis un montón.

Aún no se sabe si seguiremos juntos el próximo curso (hasta septiembre no lo sabré), pero por si acaso seguimos juntos yo  ya estoy trabajando...

Los últimos días de clase decidimos decir adiós al mundo mágico de Harry Potter que nos había acompañado durante todo el curso, e hicimos una lluvia de ideas entre todos los alumnos/as de clase para elegir entre todos un nuevo "eje vertebrador" que nos animase a estudiar, aprender y a mejorar como estudiantes y como compañeros.

Entre las muchas ideas que ese día se dieron en clase (algunas bastante disparatadas), una de ellas me hizo darle muchas vueltas durante estas vacaciones de verano y ya estoy en pleno rendimiento creando un mundo de imaginación.

Este próximo curso nos veremos envueltos en un mundo de rol, en el que utilizaremos las tablets y los ordenadores tanto en clase, como en casa, estaremos unidos por un mundo mágico lleno de magos y magas, guerreros y guerreras, sanadores y sanadoras...

¿¿TIENE BUENA PINTA, VERDAD??

(ESPERO VUESTROS COMENTARIOS)

JUEGOS PARA REPASAR EN VERANO

Buenos días chic@s:

Estáis en vuestra primera semana de vacaciones y seguro que no habéis parado ni un momento de jugar y disfrutar el tiempo libre.

Os dejo los enlaces a unos juegos para repasar este verano: (Pincha sobre los enlaces)

JUEGOS DE LENGUA (TODAS LAS UNIDADES)

JUEGOS DE MATEMÁTICAS (TODAS LAS UNIDADES)

JUEGOS DE SOCIALES (TODAS LAS UNIDADES)

Están sacados de la página del Ceip Loreto.

Fotos actividad "slime"

Hola a todos el otro día "me colé" en la clase de arts para ver cómo se prepara el slime, esa masa tan "mocosa" que tanto les gusta a los niños. Y lo pasamos super bien. Aproveche para sacar unas fotos del proceso.

JUEVES 13 DE JUNIO ... UN DÍA MUY ESPECIAL

Hoy jueves 13 de junio ha sido un día muy especial para todos los alumnos de 5º B, y es que se nota que estamos cerquita del final del trimestre y de las ansiadas vacaciones de verano.

Por eso hemos tenido un día un poco especial, porque hemos hecho SLIME en el área de Arts, y nos ha quedado muy chulo.

 Después han venido los Kike y Andrés, los responsables del Programa TICA de nuestro centro, y hemos hecho una actividad en el aula de informática muy entretenida para DIGITALIZAR NUESTRO CENTRO. La actividad consistía en la elaboración de códigos QR para que las familias que acudan a nuestro centro tengan toda la información de todas las aulas, para que sirven, que hacemos en ellas, personas que conforman cada aula, y todo con un clic desde sus tablets y teléfonos móviles. Nos ha parecido una idea estupenda para mejorar nuestro centro y nos encantaría que lo pudiéramos hacer realidad el curso que viene.

Tras unas horitas de clase normal, nos esperaba otra sorpresa... ¡¡¡ POR FIN HAN LLEGADO LA ÚLTIMA TANDA DE CARTAS DEL PROYECTO "CARTAS QUE VAN Y VIENEN" CON NUESTROS AMIGOS DE TOLEDO!!!

HA SIDO UN DÍA GENIAL

FIESTA FIN DEL RAMADÁN 2019

En Ciencias Sociales estamos estudiando cómo en la Edad Media convivían 3 culturas: los judíos, los musulmanes y los cristianos. 

Hemos hablado de las costumbres religiosas de los 3, entre ellas la de la comunidad musulmana y nuestros compañeros de clase nos explicaron sus preceptos para ser un buen musulmán.

Hoy celebran el Fin del Ramadán, El Eid al-Fitr (en árabe: عيد الفطر, en persa: عید فطر, que significan Fiesta de la ruptura del ayuno​) es una festividad religiosa de la tradición islámica. Significa la celebración del fin del Ramadán y abarca los tres primeros días del Shawwal.

LES FELICITAMOS DICIENDO: EID MUBARAK (Santa Fiesta)

Mañana nos contarán en que ha consistido, y aprenderemos de la interculturalidad de nuestras aulas. ¿Para qué leer solamente el libro de sociales, si podemos aprender de nuestros compañeros y compañeras?

FECHAS DE CONTROLES

Os recuerdo por aquí también las fechas de los próximos controles para que estudiéis todos los días.
Es muy importante ESTUDIAR EL ESTUDIO DIARIO.

31 de mayo (viernes) ---- CONTROL ESCRITO DE VERBOS DEL MODO INDIDCATIVO.

3 de junio (lunes) ----- CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMA 10 
          - Figuras planas.
          - Perímetro y áreas.
          - circunferencia y círculo.
         - figuras geométricas. 

5 de junio (miércoles) --- CONTROL DE SOCIALES TEMA 5 (Edad Media)

7 de junio (viernes) ------ CONTROL DE LENGUA TEMAS 11 Y 12.
          - Los sufijos.
          - Los aumentativos y diminutivos.
          - ortografía: palabras acabadas en -z o en -d.
         - ortografía: palabras con h-.
         - Los verbos: la persona y el número, las formas no personales: infinitivo, gerundio y participio.
         - El teatro.

video CRIEB

VIDEO DE NUESTRAS ANDANZAS POR EL CRIEB

¿QUIÉN QUIERE REPETIR?

Pueden traer una memoria USB y les grabamos el vídeo y las fotos que los profes Soraya y Óscar hicieron durante los días de su estancia en el CRIEB. 

Segundo día en el crieb

El martes hemos desayunado potente: leche y cacao, tostadas de mantequilla y mermelada, y galletas; porque nos esperaba una mañana llena de actividades. 

Primero hemos ido a un polideportivo donde hemos conocido a jugadores internacionales de los equipos paralímpicos de baloncesto. Hemos conocido sus historias personales y después hemos jugado con ellos en sillas de ruedas, las cuales al principio no eran muy fáciles de dirigir, pero luego hemos jugado muy bien.

Después, hemos ido a una residencia de la tercera edad para realizar un intercambio intergeneracional. Conocimos a muchos residentes y realizamos una manualidad con ellos.

Después volvimos al CRIEB y tuvimos tiempo libre, antes de comer.

Comimos garbanzos, chuleta de Sajonia con patatas fritas caseras y ensalada, y de postre un yogur. 

Por la tarde hicimos unos juegos y merendamos. Y fuimos al cine... A ver un estreno: Pikachu el detective.

Cuando volvimos al CRIEB, nos duchamos por turnos.

Después cenamos, puré de verduras, tortilla con ensalada, y de postre naranja.

Por la noche hicimos un juego todos juntos, en el que íbamos pasando una caja, y al que le sonase el silbato cuando la tuviera le tocaba realizar una prueba. 

Ha sido divertidísimo!!

Primer día en el CRIEB

Buenos días familias:

Ya estamos a martes, hemos pasado el primer día en el CRIEB. Ayer nada más llegar, los monitores nos contaron que estábamos en el "manicomio de las emociones" y que teníamos un virus del cual tenemos que curarnos en esta semana.

Nos dividieron en habitaciones y en equipos de diferentes enfermedades y con las actividades que vamos a ir haciendo a lo largo de la semana, conseguiremos vacunas, y con ellas premios.

Después de comer una rica paella de carne, hamburguesa y fresas, hicimos dos talleres. A continuación, merendamos fruta y en autobús fuimos a la bolera. De vuelta al CRIEB cenamos sopa de estrellas, varitas de merluza y ensalada, y de postre natillas. 

Después de cenar, por equipos jugamos al "virus". Y pensamos en las cosas buenas y chulis que nos habían pasado durante nuestro primer día. A las 23:30h nos fuimos a la cama... Ha sido un día muy intenso y divertidísimo.

Hasta mañana papás y mamás.

QUIZIZZ

Hola a todos

Para repasar lengua he creado un quizizz ya que hace mucho que no jugabamos a repasar. Os dejo el código para que entréis desde vuestra casa: 332683

ya sabéis si no os deja entrar, escribidme en los comentarios o me lo podéis decir en clase.

¡¡¡ ÁNIMO!!!

FECHAS DE CONTROLES

El miércoles 8 de mayo- el control de lengua del tema 10.
El jueves 9 de mayo- control de matemáticas tema 9 (unidades de medida).
El viernes 10 de mayo- control de Inglés.

UNIDADES DE MEDIDA

Estamos trabajando en clase de matemáticas las unidades de medida de longitud, de peso y de capacidad. Hemos visto que pasamos de una unidad de medida grande a otra más pequeña multiplicando por 10, y pasamos de una unidad de medida pequeña a otra más grande dividiendo entre 10.

Os dejo unos juegos para repasar en los siguientes enlaces:
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/medidas

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_longitud/contenido/ma015_oa01_es/index.html

CELEBRACIÓN: Día del libro y día de Castilla y León

El viernes 26 de abril de 2019 celebramos en el colegio el día del libro y de Castilla y León. Para ello en clase de lengua hemos elaborado unos pequeños escritos: adivinanzas, sinopsis y resúmenes de libros que estamos leyendo en clase, poesías... y los hemos decorado para ponerlos en el tablón elaborado por la comisión de lectura de nuestro centro: UN SORBITO DE LECTURA. 

La actividad consiste en un mural gigante con vasos, y dentro de los vasos los escritos de los alumnos del centro. Cada vez que queramos leer podemos acercarnos al mural y "tomar un sorbito" de esos escritos.

Por otro lado, para celebrar el día de Castilla y León la profe nos contó  quienes eran los comuneros: Bravo, Padilla y Maldonado y por qué celebramos el día de Castilla y León. Y después acudimos a ver un pequeño festival de danzas, con el grupo de nuestro colegio, encabezado por la profe Virginia Velasco. En él pudimos ver lo bien que danzaron algunas de nuestras compañeras de clase: Jimena, Marietta y Elena.

FOTOS DE LA EXCURSIÓN AL MUSEO DE LA CIENCIA

El jueves 4 de abril los alumnos y alumnas de los cursos de 5º y 6º hemos acudido de excursión al Museo de la Ciencia de Valladolid. Allí hemos interactuado con los muchísimos elementos, pantallas y juegos educativos que había. Y hemos aprendido un montón sobre curiosidades matemáticas, sobre la vejez y la longevidad, hemos conocido científicos y la tabla periódica. También, hemos aprovechado para conocer curiosidades sobre el agua y la energía, incluso hemos conocido unos microscópicos animalitos que viven en las lagunas llamados Triops.

Hicimos una parada en el planetario, que nos encantó, parecía un cine 3D pero gigante, y vimos un documental sobre la comunicación, fue inolvidable.

Entre otras muchas cosas vimos cerebros, una bicicleta con las ruedas cuadradas (alguno y alguna la probaron y se dieron un paseo con ella), otros jugaron con ordenadores y pusieron sus muchas de sus habilidades en juego. 

Antes de volver a casa, vimos la exposición temporal del museo, sobre Leonardo Da Vinci, un pintor e inventor del renacimiento, que nos encantó, sobre todo su sala de espejos, en la que entrabamos y ya no encontrabamos la salida, fue como una atracción de feria.

Hemos aprendido muchas cosas sobre matemáticas, ciencia y tecnología y sobre personajes desconocidos de estos ámbitos.

La profe Soraya nos hizo algunas fotos en los lugares donde se podían, las familias que las quieran pueden traer una memoria USB (pincho para el ordenador) para hacerse con las fotografías. (Si las subo a internet, debo pixelar los rostros de los menores, y perderían la calidad).

LA RADIO VIENE AL COLEGIO: UN DÍA CON CADENA SER

El viernes 28 de marzo la radio vino a grabar a nuestro colegio uno de sus programas matinales. Y los alumnos de 5º y 6º de primaria pudimos acudir como público al gimnasio, que por un día se transformó en el estudio de grabación de la emisora CADENA SER ARANDA.

Los alumnos de 5º B fuimos los elegidos para realizar un noticiario sobre nuestro colegio en directo. También participaron nuestro actual director Enrique y el exdirector del colegio, Hipólito, nuestra secretaria Loli, nuestro Jefe de Estudios José Manuel (quién nos habló de la Semana Cultural del colegio), dos exalumnas del centro y algunas integrantes del AMPA.

Fue una experiencia muy interesante para nosotros:

INFORMACIÓN SOBRE LA EXCURSIÓN AL MUSEO DE LA CIENCIA

El jueves día 4 de abril, los alumnos y alumnas de 5º y 6º de primaria acudirán al museo de la ciencia. 

ATENCIÓN A LOS HORARIOS

SALIDA DEL COLEGIO 8:45 - 8.50 h. (madrugaremos un poquito más)

LLEGADA A ARANDA: 15:30 -15:45 h.

Deben llevar ropa cómoda, almuerzo y comida (en bocadillos), bebida (no refrescos azucarados y no recipientes de cristal) .

NO LLEVAR MÓVILES NI CÁMARAS DE FOTOS. (Los profes haremos fotografías, y si alguno las quiere se las pasamos si traen una memoria de USB)

Profesores que irán a la excursión junto con vuestros hijos e hijas: SANDRA, SORAYA, ÓSCAR Y MERCEDES.

viernes 29 marzo PROGRAMA DE RADIO (cadena Ser)

SEREMOS LOCUTORES DE RADIO POR UN DÍA

El viernes 29 de marzo, nos visitará la radio al edificio II del Colegio Santa Catalina, y haremos un programa en directo con ellos.

Hasta las 13 horas, se hará un debate entre ex-alumnos y profesores jubilados que pertenecieron al centro.

Durante el recreo se hará un pequeño reportaje a los alumnos del centro.

Y los alumnos de 5º de primaria seremos los encargados de realizar un "noticiario" en directo.

De 13 a 14 horas se realizará una "mesa redonda" sobre el centro y temas de interés.

Y para finalizar la jornada a las 14 h. los alumnos de 5º curso cantarán la canción que aprendieron junto a Óliver para el día de la paz.

¡YA SABÉIS FAMILIAS, AMIGOS Y CONOCIDOS...EL VIERNES DÍA 29 DE MARZO TENEÍS QUE SINTONIZAR LA CADENA SER (ARANDA DE DUERO)!

fechas de próximos controles

día 26 de marzo: CONTROL DE SCIENCE.

día 27 de marzo: CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMA 8.

día 29 de marzo: CONTROL DE SOCIALES TEMA 3.

PRUEBA DE VELOCIDAD "COMUNIDADES AUTÓNOMAS"

Durante unas semanas hemos estado trabajando las organización de España, y hemos estudiado las Comunidades autónomas.

Hemos cantado "la canción de las provincias", que dejo en el enlace:

Durante la última semana hemos realizado un juego de velocidad, y ya tenemos los ganadores:

1º PATRICIA (5:05)

2º ARIADNA (6:17)

3º MIGUEL (6:97)

REUNIÓN INFORMATIVA SOBRE EL CRIEB

El miércoles día 20 de marzo a las 17:00 horas, tendremos en el aula de 6º A (aula de Óscar) la reunión informativa para familias cuyos hijos vayan a acudir al CRIEB. En ella se os darán unos impresos para rellenar y una lista con las cosas que son necesarias llevar y cuales no.

Del mismo modo, os informaremos de las actividades que se realizarán durante esa semana en el CRIEB, horarios de llamadas, maestros acompañantes...

¡os esperamos!

8 de marzo DÍA DE LA MUJER

EL VIERNES 8 DE MARZO ES EL DÍA DE LA MUJER

LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA PARA CAMBIAR EL MUNDO, EDUQUEMOS A NUESTR@S HIJ@S EN IGUALDAD.

CARNAVAL

El día 1 de marzo a partir de las 12:00 horas, celebraremos CARNAVAL.

Comenzaremos la fiesta con una gran chocolatada para todos los alumnos/as y seguiremos con un desfile de disfraces, donde nuestros alumnos y profes mostrarán a las familias asistentes sus bonitos trajes.

CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMAS 6 Y 7

Os recuerdo que el viernes día 1 de marzo realizaremos el control de matemáticas de los temas 6 y 7:

- lectura y escritura de fracciones.

- representación de fracciones.

- fracciones decimales y números decimales.

- ordenación de fracciones con los símbolos < y >.

-  suma y resta de fracciones con el mismo denominador.

- fracción de una cantidad.

- porcentajes

- multiplicación de fracciones por un número.

- fracción y número mixto.

(Será un control facilito, muy parecido a las fichas que habéis realizado estos días de repaso)

RESUMEN DE LA REUNIÓN GENERAL 2ª EVALUACIÓN

El día 13 de febrero de 2019 tuvimos reunión general de padres y madres de 5º B. En ella se puso a conocimiento de l@s asistentes la evolución del grupo, comentando cómo fueron los resultados de la primera evaluación. Del análisis de la misma se pueden extraer los siguientes conclusiones:

• Las áreas con más suspensos fueron: Natural Science, matemáticas, inglés y música. (estas últimas con igual número de suspensos).
• Los suspensos se concentran en un número pequeño de alumnos, teniendo estos hasta siete áreas suspensas.
• Los alumnos deben dar más importancia al trabajo, estudio y esfuerzo. 

Se dan pautas para trabajar con los alumnos como:

• Revisar las agendas a diario y firmar las notas de los controles (así los maestros sabemos que los padres/madres se dan por enterados de las calificaciones obtenidas).
• Lectura diaria.
• Cálculo y operaciones.

Además se pone en conocimiento de l@s asistentes las actividades que estamos realizando en clase, proyectos, actividades complementarias y salidas culturales. Algunas de ellas son:

• Teatro en inglés------------------18 de febrero (lunes)
• Excursión en la semana cultural.
• Carnaval.
• Charla sobre igualdad.
• Visita en el colegio de Huellaranda.

MUCHAS GRACIAS A L@S ASISTENTES POR INVOLUCRAROS DE UNA MANERA ACTIVA EN LA EDUCACIÓN DEL ALUMNADO Y EN EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO.

USAMOS ADJETIVOS PARA DESCRIBIRNOS

Para repasar los adjetivos y los grados en los que nos podemos encontrar los adjetivos, estamos creando un fichero con las descripciones de los miembros de clase.

LOS GRADOS DE LOS ADJETIVOS

El trabajo de descripción consiste en un pequeño dossier en el que los alumnos al azar realizarán la descripción de un miembro de la clase, y lo acompañará de una imagen (dibujo). Los compañeros al leer dicha descripción deberán adivinar de quién se trata. ¿Divertido verdad? 

Si se utilizan muchos adjetivos para describir será mucho más fácil de adivinar, y si lo adivinamos a la primera es que la descripción estaba muy bien realizada.

La idea nos ha gustado mucho, y cada alumno/a ha elegido el lugar de la clase donde nadie pudiera verlo... esos sitios han sido inimaginables... pero han trabajado en silencio y muy bien.

¿ADIVINAREMOS DE QUIÉN SE TRATA CADA DESCRIPCIÓN?

CONTROL DE NATURAL SCIENCE

Os recuerdo que mañana tenéis CONTROL DE NATURAL SCIENCE

REUNIÓN GENERAL 2º TRIMESTRE

El próximo miércoles 13 de febrero en el aula de 5º B tendrá lugar la reunión general del 2º trimestre. Horario previsto del comienzo 17:15 horas. Se ruega máxima asistencia.

GRACIAS

5 de FEBRERO "DIA DE LA SEGURIDAD EN INTERNET"

El martes día 5 de febrero el director del CEIP SANTA CATALINA, nos impartió una amena charla sobre los riesgos en la red.
En ellos pudimos ver varios videos educativos en los que nos explicaban que no podemos poner nuestros datos personales en internet, ni confiar en nadie que no conozcamos, ya que pueden engañarnos.
También, nos explicó qué es el ciberbullying y qué es lo que debemos hacer si la sufrimos. Y cómo debemos comportarnos cuando somos usuarios de internet, de aplicaciones, y de redes sociales, para no producir ciberbullying a ninguna persona.

Ahora somos mucho más conscientes de los peligros que existen en la red, y qué es lo que debemos hacer si nos encontramos en peligro. (siempre, y ante todo avisaremos a nuestros padres o profesores, o adultos que nos acompañen).

LOS ADJETIVOS

Los adjetivos son palabras que nos indican cómo son y cómo están las personas, los lugares, los animales y las cosas. Acompañan a los sustantivos.

• Cuando un adjetivo va delante de un sustantivo, es un adjetivo explicativo. Por ejemplo: La verde hierba del campo (La hierba siempre es verde. La oración no nos muestra información que no sepamos ya).

• Cuando un adjetivo va detrás de un sustantivo, es un adjetivo especificativo. Por ejemplo: "La camisa verde me gusta" (Las camisas pueden ser de muchos colores, pero justo la que me gusta es la de color verde. La oración nos muestra información que no sabíamos antes).

Los adjetivos EPÍTETOS son los mismos que los adjetivos EXPLICATIVOS. (Sirven para adornar, pero no nos da información que no sepamos). Por ejemplo: La verde hierba, La blanca nieve, La dura roca, El frío invierno...

GANADORES QUIZIZZ "LOS DECIMALES"

Los ganadores del QUIZIZZ DE MATEMÁTICAS: LOS DECIMALES han sido:

1º ARIADNA

2º BINTOU

3º BEREKE

¡¡¡ENHORABUENA CAMPEONES!!!

AVISO: CONTROL DE MATEMÁTICAS VIERNES 25 ENERO

El viernes 25 de enero tenemos control de matemáticas de los temas de DECIMALES.

Para repasar puedes jugar al QUIZIZZ que he preparado, su código es: 871560

PRIMEROS AUXILIOS

El martes 22 de enero, todos los alumnos de 5º de Primaria han asistido a una CHARLA DE PRIMEROS AUXILIOS impartida por CRUZ ROJA, en el área de Educación Física.

Hemos aprendido lo que debemos hacer en caso de encontrarnos ante un herido, o si alguna persona sufre un desvanecimiento.

1º Observar si la persona tiene respiración.

2º Colocar en un lugar seguro y plano, como es el suelo.

3º Cubrirlo con una prenda de abrigo, para que no pierda calor corporal.

4º Llamar a emergencias (112) y explicar lo ocurrido.

5º Hacer reanimación.

Hemos aprendido a hacer un masaje cardio-pulmonar.

LOS DETERMINANTES

Para repasar los tipos de determinantes, hemos elaborado un cuadro resumen en nuestros cuadernos como este.

Ahora ya estamos listos para analizar cualquier tipo de determinante que acompañe a los sustantivos.

JUEGOS DE MATEMÁTICAS: OPERACIONES CON DECIMALES

Estos días estamos trabajando en clase las operaciones con números decimales. Hemos recordado cómo se suma y se resta con decimales. Y hemos introducido también la multiplicación con decimales.

Os dejo unas actividades on-line para repasar los contenidos trabajados en clase:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud05/unidad05.htm

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/sumayresta_d/ocd_p.html

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/openumdec/mult_dec/mult_dec.html

INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

CRIEB

Hemos entregado hoy a los alumnos de 5º y 6º de primaria información importante sobre la actividad CRIEB. Es una experiencia única para los alumnos y quienes van, repiten por lo bien que se lo pasan.

En todo momento están cuidados por monitores (que a su vez son titulados maestros) y algunos maestros tutores/as del colegio.

Es una actividad económica, ya que para los 5 días que dura la actividad, solo hay que pagar unos 15 o 20 euros por alumno y este precio incluye: desplazamientos, alojamientos, servicio de limpieza, comida, entrada en la bolera, materiales...).

Se cuida la alimentación de todos los alumnos, y por supuesto, los alumnos que no pueden comer de algún alimento (bien por alergia, intolerancia o por motivos religiosos), se les servirá otro menú que sí puedan comer.

Los alumnos tendrán un tiempo específico por las tardes para ponerse en contacto telefónicamente con sus familias... por supuesto...¡para contarles los bien que se lo están pasando!.

¡¡¡ ESPERO QUE OS ANIMÉIS MUCHOS/AS A IR!!! lo pasaremos genial.

Para reservar la plaza:

• Debo traer bien cumplimentada la hoja.
• Traer 5 euros de reserva antes del día 18 de enero (viernes).

En marzo, realizaremos una reunión informativas con las familias de aquellos/as alumnos/as que vayas a ir al CRIEB.

Os dejo unos vídeos sobre las instalaciones y actividades de otros cursos escolares:

SOCIALES: EL TIEMPO ATMOSFÉRICO Y EL CLIMA

Comenzamos el nuevo trimestre estudiando qué es el tiempo atmosférico y qué es el clima.

Si quieres saber que significan estos conceptos debes ver estos vídeos:

(Vídeo creado por La Eduteca)

¿CÓMO MEDIMOS EL TIEMPO ATMOSFÉRICO?

Observa este otro vídeo:

FELIZ AÑO 2019

FELIZ AÑO A TODOS Y TODAS.

NOS VEMOS EL MARTES DÍA 8 DE ENERO.